Rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em

Định nghĩa

Rối loạn ngôn ngữ là không có khả năng hình thành âm thanh lời nói một cách chính xác và trôi chảy. Cần phải phân biệt rõ ràng giữa rối loạn ngôn ngữ và rối loạn ngôn ngữ.

Rối loạn ngôn ngữ ảnh hưởng đến sự hình thành động cơ của âm thanh hoặc từ ngữ. Mặt khác, rối loạn ngôn ngữ ảnh hưởng đến mức độ thần kinh của sự hình thành ngôn ngữ. Vì vậy, vấn đề nằm ở sự hình thành trí tuệ của ngôn ngữ. Rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em có thể có nhiều đặc điểm và nguyên nhân nhất. Khoảng tám phần trăm trẻ em mẫu giáo ở Đức bị rối loạn ngôn ngữ. Vì vậy, vấn đề là phổ biến.

Bạn cũng có thể quan tâm: Rối loạn ngôn ngữ

Rối loạn ngôn ngữ diễn đạt là gì?

Rối loạn ngôn ngữ diễn đạt là một vấn đề với sự hình thành âm thanh lời nói. Như tên cho thấy, rối loạn ngôn ngữ hoàn toàn là biểu hiện, vì vậy nó là về diễn đạt ngôn ngữ. Những người bị rối loạn ngôn ngữ diễn đạt thường gặp khó khăn trong việc tìm và sử dụng các từ thích hợp.

Ngoài ra, rất khó để xây dựng câu đúng ngữ pháp. Các câu được hình thành thường rất ngắn và mắc nhiều lỗi ngữ pháp. Cũng có thể nói rằng vốn từ của các từ hoạt động bị giảm đi rất nhiều. Hiểu ngôn ngữ thường không phải là một vấn đề. Ở đây, sự hiểu biết về ngôn ngữ của những người bị ảnh hưởng có thể so sánh được với những người khỏe mạnh.

Rối loạn ngôn ngữ diễn đạt thường bắt đầu từ thời thơ ấu. Thường trong năm thứ hai của cuộc đời, trẻ không thể hình thành các từ hoặc âm thanh gần giống với từ. Nguyên nhân của chứng rối loạn ngôn ngữ diễn đạt vẫn chưa được nghiên cứu đầy đủ. Người ta tin rằng cả yếu tố di truyền (di truyền) và yếu tố thần kinh (liên quan đến não) đều có vai trò.

Lầm bầm như một dạng rối loạn ngôn ngữ

Nói ầm ầm là chứng rối loạn ngôn ngữ. Nó được đặc trưng bởi sự gián đoạn của luồng lời nói. Ở đây, từ ngữ thường được ghép lại hoặc bỏ đi. Nó cũng là điển hình mà âm thanh được thay thế hoặc thay đổi theo cách mà một số trong số chúng không thể hiểu được. Nhịp điệu của ngôn ngữ cũng có thể bị xáo trộn. Ngôn ngữ thường bị cho là giật cục và quá nhanh.

Mặt khác, có mật độ cao các từ bổ sung (ví dụ: "uh") trong những người nói ầm ĩ, điều này làm cho câu trở nên rất không cần thiết. Cần lưu ý rằng những người bị ảnh hưởng thường không thực sự nhận thức được các vấn đề. Những người đồn thổi khó nhận ra những khiếm khuyết về giọng nói.

Nói lắp là một dạng rối loạn ngôn ngữ

Nói lắp là một chứng rối loạn lưu chuyển lời nói nổi tiếng. Khi nói lắp, các câu thường bị ngắt quãng và một số âm thanh nhất định được lặp lại (ví dụ: w-w-what?).

Nó xuất hiện như thể người bị ảnh hưởng bị mắc kẹt ở một nơi. Việc "nhấn" một số chữ cái cũng là điển hình cho chứng nói lắp. Các nguyên nhân gây ra tật nói lắp có thể được chia thành hai nhóm. Một mặt là những nguyên nhân tâm lý dẫn đến tật nói lắp. Mặt khác, nói lắp làm tăng cảm giác hồi hộp và lo lắng. Tuy nhiên, trẻ thường nói lắp không rõ lý do.

Nói lắp thậm chí là một bước phổ biến xảy ra ở thời thơ ấu. Trong độ tuổi từ hai đến năm tuổi, thường xảy ra hiện tượng các em tìm kiếm một từ và cứ lặp đi lặp lại một từ quá lâu. Tuy nhiên, theo quy luật, chứng nói lắp này lại biến mất cùng với sự tiến bộ về ngôn ngữ của trẻ.

Đọc thêm về chủ đề: nói lắp

Dyslalia như một dạng rối loạn ngôn ngữ

Trước đây, thuật ngữ dyslalia thường được dùng cho chứng rối loạn khớp. Nó là một thuật ngữ chung cho các rối loạn khác nhau.

Những xáo trộn luôn liên quan đến việc phát âm các từ hoặc âm thanh. Một dạng rối loạn khớp hay chứng khó nói rất được biết đến là nói ngọng. Âm S không được hình thành chính xác và xảy ra hiện tượng rít.

Người ta nói rằng một đứa trẻ sẽ có thể phát âm tất cả các âm thanh giọng nói một cách chính xác vào sinh nhật thứ sáu của chúng. Cho đến tuổi này, lỗi phát âm là bình thường và là một phần của sự phát triển ngôn ngữ. Tuy nhiên, nếu có phát âm sai sau sinh nhật thứ sáu, người ta có thể nói về chứng rối loạn khớp. Có nhiều lý do cho điều đó. Một mặt, cơ miệng yếu hoặc phối hợp không đầy đủ có thể là lý do. Rối loạn thính giác hoặc thiếu khả năng phân biệt với các âm thanh tương tự cũng có thể là nguyên nhân của rối loạn khớp.

Kiểm tra thính lực tại bác sĩ sẽ loại trừ khả năng nghe kém. Một nhà trị liệu ngôn ngữ có thể thúc đẩy cách phát âm đúng. Ví dụ, ở đây, các bài tập được sử dụng để củng cố kỹ năng vận động miệng.

Lisp như một dạng rối loạn ngôn ngữ

Lisp là một dạng của rối loạn điều hòa. Khi nói ngọng, các dấu lặng không được hình thành chính xác. Các âm sibilant là s, sch và ch.

Tuy nhiên, thông thường nhất, âm thanh s bị ảnh hưởng. Thông thường âm S được hình thành với lưỡi trên răng. Tuy nhiên, điều quan trọng là lưỡi nằm ở mặt dưới của hàng răng dưới ở đây.

Vấn đề với người nói ngọng là lưỡi quá cao quanh miệng hoặc trượt giữa các răng. Âm thanh kết quả sau đó giống với "th" trong tiếng Anh. Sibilants là những âm rất khó, đó là lý do tại sao trẻ em cần một thời gian dài để học chúng.

Nguyên nhân của rối loạn giọng nói

Nguyên nhân của rối loạn ngôn ngữ có thể rất khác nhau. Mặt khác, ngày càng có nhiều trường hợp trẻ chậm phát triển chung cũng bị chậm phát triển ngôn ngữ. Ví dụ, những người bị thiểu năng trí tuệ có thể bị rối loạn ngôn ngữ. Nguyên nhân cho điều này có thể ví dụ: Thiệt hại trong hoặc sau khi sinh con.

Một nguyên nhân tâm lý cũng có thể được đặt ra. Thời gian nằm viện lâu và hậu quả của chúng (nằm viện) hoặc điều kiện xã hội kém thường được cho là có tác động tiêu cực đến sự phát triển ngôn ngữ. Người tự kỷ cũng có xu hướng chậm phát triển ngôn ngữ.

Loại Kanner nói riêng thường bị ảnh hưởng. Các rối loạn ngôn ngữ, trong đó chỉ rối loạn phát âm, thường có nguyên nhân từ cơ (vận động). Ví dụ, lưỡi và sàn của cơ miệng thường không được phát triển đầy đủ, đó là lý do tại sao một số âm thanh nhất định không thể được hình thành một cách chính xác.

Sự suy giảm thính lực cũng phải luôn được kiểm tra. Nếu bị rối loạn thính giác, thì rối loạn ngôn ngữ là do không nhận thức được đầy đủ âm thanh. Điều này cũng khiến việc lặp lại khó khăn hơn. Các dị tật ở vùng răng hoặc xương hàm cũng cần được kiểm tra.

Đọc thêm về chủ đề: Các Vấn đề Hành vi ở Trẻ em và Vấn đề Phát triển là gì?

Căng thẳng là nguyên nhân của rối loạn ngôn ngữ

Ngay cả ở những trẻ không bị rối loạn ngôn ngữ, lỗi hoặc tốc độ nói chậm có thể xảy ra khi bị căng thẳng. Điều này là bình thường và thường có thể được giảm bớt bằng cách xoa dịu các tình huống căng thẳng. Điều quan trọng là phải cho trẻ thấy sự bình tĩnh và tin tưởng để giảm bớt căng thẳng.

Tuy nhiên, rối loạn ngôn ngữ cũng có thể dẫn đến căng thẳng. Đặc biệt nếu đứa trẻ bị bạn bè trêu chọc hoặc bị cha mẹ hoặc người chăm sóc đổ lỗi cho ngôn ngữ không chính xác. Ở đây nên khen phát âm đúng nhưng không nên chê những lỗi sai. Trong trường hợp xấu nhất, trẻ sẽ có điều kiện nói ngày càng ít hơn.

Chẩn đoán rối loạn ngôn ngữ

Thường thì cha mẹ nhận thấy có điều gì đó không ổn trong thời thơ ấu. Ở đây, ở độ tuổi từ sáu đến mười hai tháng tuổi, trẻ em thường im lặng hoặc khó tập trung.

Khuyết tật vận động hoặc thiếu giao tiếp bằng mắt cũng có thể là những dấu hiệu đầu tiên của rối loạn phát triển giọng nói. Tuy nhiên, chẩn đoán thực sự khó khăn hơn vì sự phát triển ngôn ngữ là rất riêng lẻ.

Một đứa trẻ học nói nhanh hơn các bạn cùng lứa tuổi là điều bình thường. Người ta cố gắng chẩn đoán rối loạn ngôn ngữ với sự trợ giúp của một số xét nghiệm. Chúng được chạy qua một cách vui tươi. Ví dụ, hình ảnh phải được mô tả hoặc hướng dẫn bằng giọng nói phải được thực hiện. Theo quy định, bác sĩ nhi khoa hoặc chuyên gia tai mũi họng có thể chẩn đoán xem có rối loạn phát triển giọng nói hay không.

Các triệu chứng kèm theo của rối loạn ngôn ngữ

Các triệu chứng kèm theo chủ yếu mang tính chất tâm lý. Thông thường, những triệu chứng này thậm chí còn được coi là đau buồn hơn chính chứng rối loạn ngôn ngữ. Các triệu chứng đi kèm bao gồm, ví dụ, giảm lòng tự trọng. Các em tự nhìn nhận bản thân so với bạn bè và bạn bè cùng trang lứa và nhận thấy rằng ngôn ngữ của mình không "bình thường".

Điều này có thể dẫn đến sự thiếu tự tin và đánh giá thấp bản thân. Ngoài ra, thường có tâm lý sợ hãi khi nói. Các tình huống mà mọi người có thể nói cũng được tránh. Điều này là do những trải nghiệm tiêu cực mà đứa trẻ đã có khi nói. Nếu đứa trẻ bị chế giễu hoặc bị chỉ trích về ngôn ngữ của đứa trẻ, hành vi trốn tránh và sợ hãi là điển hình.

Một số triệu chứng thể chất liên quan đến căng thẳng có thể xảy ra trong khi nói. Ví dụ, có thể thường xuyên xảy ra căng thẳng về thể chất, chớp mắt, run hoặc đỏ mặt.

Bạn cũng có thể quan tâm: Làm thế nào để bạn nhận ra các vấn đề về hành vi ở trẻ sơ sinh?

Trị liệu rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em

Điều trị rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em nên được bắt đầu càng sớm càng tốt. Nếu trong thời thơ ấu, trẻ bị rối loạn phát triển giọng nói rõ ràng là trẻ nên được tư vấn chuyên khoa.Điều này có thể xác định các vấn đề trong một cuộc kiểm tra kỹ lưỡng và sau đó điều trị chúng một cách có mục tiêu. Nếu rối loạn ngôn ngữ do rối loạn thính giác thì thường có thể được bác sĩ tai mũi họng khám và điều chỉnh. Tuy nhiên, cần phải kiểm tra tình trạng khiếm thính vì trẻ không thể tự báo cáo.

Nếu rối loạn ngôn ngữ có nguyên nhân tâm lý, nó có thể giúp cai nghiện cho trẻ. Bằng cách tạo ra một môi trường êm dịu và nói nhiều lần mà không có phản hồi tiêu cực, điều này đảm bảo rằng đứa trẻ “giải phóng” nỗi sợ đã được huấn luyện.

Nếu rối loạn ngôn ngữ có lý do vận động, cơ bắp có thể được tăng cường thông qua các bài tập có mục tiêu. Một nhà trị liệu ngôn ngữ có thể giúp đỡ. Các nhà trị liệu ngôn ngữ cũng thúc đẩy vốn từ vựng và sự trôi chảy một cách vui tươi.

Dị tật về kiến ​​trúc răng và hàm có thể cần được nha sĩ hoặc bác sĩ phẫu thuật răng miệng điều chỉnh. Nhìn chung, việc nói chuyện với trẻ chậm và nói rõ ràng cũng rất hữu ích.

Cùng nhau xem sách tranh và gọi tên đồ vật cũng thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ của trẻ.

Đọc thêm về liệu pháp tại:

• Liệu pháp ngôn ngữ
• Can thiệp sớm

Thời gian của rối loạn ngôn ngữ rất khó để khái quát. Một số rối loạn ngôn ngữ là bình thường ở thời thơ ấu trong giai đoạn học ngôn ngữ. Những rối loạn này thường biến mất vào năm sáu tuổi. Nếu tình trạng rối loạn ngôn ngữ vẫn tiếp diễn và trẻ đang được điều trị từ một nhà trị liệu ngôn ngữ, chứng rối loạn ngôn ngữ có thể được điều chỉnh.

Điều này xảy ra trong bao lâu phụ thuộc rất nhiều vào loại rối loạn ngôn ngữ và sự tiến triển của trẻ. Tuy nhiên, rối loạn ngôn ngữ đôi khi có thể được điều trị trong nhiều năm cho đến khi hình thành ngôn ngữ chính xác.

Nếu rối loạn ngôn ngữ là nguyên nhân của thính giác, liệu pháp trợ thính thường có thể khắc phục chứng rối loạn ngôn ngữ trong một thời gian ngắn. Tóm lại, có thể nói rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em có thể được điều trị tốt và thường tự khỏi hoặc trong một môi trường thoải mái.