Phương tiện giáo dục

Định nghĩa

Công cụ giáo dục là những công cụ trong giáo dục được sử dụng để đạt được một mục tiêu giáo dục cụ thể. Các biện pháp, hành động và tình huống nhất định có thể hoạt động như một phương tiện giáo dục.

Hành động của các phương tiện giáo dục phải giúp hình thành, củng cố hoặc thay đổi thái độ hoặc động cơ của thanh thiếu niên. Ví dụ về các phương tiện giáo dục là khen ngợi, đổ lỗi, nhắc nhở hoặc trừng phạt.

Một công cụ giáo dục nhất định có thể được sử dụng trong các tình huống khác nhau và bởi những người khác nhau và có thể có tác động hoàn toàn khác đối với thanh thiếu niên.

Có những phương tiện giáo dục nào?

Có rất nhiều phương pháp có thể được sử dụng trong việc nuôi dạy con cái. Dưới đây là một số trong số họ:

• lệch
• sự công nhận
• Khuyến khích cạnh tranh
• lời kêu gọi
• Nhiệm vụ, nhiệm vụ
• Chỉ dẫn
• phần thưởng
• tham vấn
• đánh giá
• Không có gì
• mối đe dọa
• ký ức
• lời khuyên nhủ
• sự khuyến khích
• đấu thầu
• Làm quen với
• khen ngợi
• không tán thành
• Thông điệp
• sự trừng phạt
• Quở trách
• đào tạo
• giám sát
• tập thể dục
• Cấm
• lời hứa
• tài liệu tham khảo
• cảnh báo
• Sự lặp lại
• Quở trách

Chủ đề này cũng có thể được bạn quan tâm: Hỗ trợ giáo dục - Nó là gì?

Có những công cụ giáo dục tích cực nào?

Những công cụ giáo dục tích cực được gọi là hỗ trợ và củng cố lòng tự trọng và hình ảnh bản thân của thanh thiếu niên. Có rất ít công cụ giáo dục tích cực so với vô số công cụ tiêu cực.

Ví dụ về các công cụ giáo dục tích cực là khen ngợi và khen thưởng. Khen ngợi và khen thưởng là một trong những phương tiện giáo dục quan trọng nhất. Những phương tiện giáo dục này dẫn đến thực tế là đứa trẻ được nuôi dưỡng thấy mình được khẳng định trong hành động hoặc hành vi của mình và do đó sẽ thể hiện hành vi này thường xuyên hơn.

Trong trường hợp các phương tiện giáo dục tích cực, cần lưu ý rằng nhà giáo dục nên đặt câu hỏi về động cơ cá nhân của mình. Nếu một nhà giáo dục cố gắng lạm dụng sự khen ngợi hoặc khen thưởng cho mục đích riêng của mình, thì phương tiện giáo dục sẽ không đạt được hiệu quả giáo dục mong muốn. Điều cần thiết là đứa trẻ không được tạo động lực sai lầm. Nếu các công cụ giáo dục tích cực được sử dụng đúng cách, chúng có thể củng cố hoặc thúc đẩy sự tự tin của thanh thiếu niên.

Một công cụ giáo dục tích cực khác là khuyến khích. Khuyến khích tạo ra động lực và sự khẳng định ở lứa tuổi thanh thiếu niên. Về lâu dài, điều này dẫn đến việc củng cố lòng tự tin và đồng thời thúc đẩy động lực tự giác của trẻ để đảm nhận các nhiệm vụ mới hoặc khó.

Khen ngợi và khen thưởng là những công cụ giáo dục tích cực thường nhanh chóng dẫn đến hiệu quả tích cực, trong khi động viên có tác dụng đặc biệt tích cực lâu dài đối với sự phát triển của thanh thiếu niên.

Để biết thêm thông tin chung về nuôi dạy con cái, hãy đọc bài viết tiếp theo của chúng tôi dưới: Giáo dục chống độc tài

Công cụ giáo dục củng cố tích cực là gì?

Các công cụ giáo dục với sự củng cố tích cực được sử dụng để dạy đứa trẻ thực hiện một số hành động vì động cơ của chúng. Nếu một trẻ vị thành niên làm điều gì đó đúng theo sáng kiến ​​của mình, điều đó cần được khen ngợi và do đó được đánh giá cao và xác nhận.

Bằng cách này, đứa trẻ học được điều gì là đúng và được củng cố tích cực trong hành vi đúng đắn của mình. Nó sẽ tiếp tục cố gắng để cư xử phù hợp và sẽ ngày càng phát triển sự tự tin của bản thân.

Hình phạt như một phương tiện giáo dục hữu ích như thế nào?

Trong quá trình giáo dục, trừng phạt là một tình huống cố ý được đưa ra dẫn đến trạng thái nội tâm không thoải mái ở đứa trẻ. Những trạng thái nội tâm không thoải mái này xảy ra mà đương sự thường muốn tránh.

Trong quá trình giáo dục, hình phạt được sử dụng như một phương tiện để giáo dục để thanh thiếu niên tuân theo các quy tắc và chuẩn mực. Hình phạt không bao giờ được dùng trong giáo dục để tra tấn trẻ em, để trả thù hoặc trả thù. Như một phương tiện giáo dục, hình phạt dẫn đến đau khổ của đứa trẻ.

Đứa trẻ nên học cách kiềm chế hành vi này vì sợ những đau khổ gây ra trong bản án. Ngoài ra, một hình phạt cũng có thể ở dạng chấm dứt hợp đồng hoặc sự vắng mặt trong tương lai của một tình huống dễ chịu.

Hình phạt gây nhiều tranh cãi trong giáo dục và có thể gây rắc rối. Hình phạt thường chỉ ngăn chặn hành vi không mong muốn trong một thời gian ngắn và không loại bỏ nó. Một hệ quả hợp lý như một phương tiện giáo dục có thể dẫn đến thành công trong dài hạn.

Ngoài ra, một hình phạt có thể khiến trẻ cố gắng tránh hình phạt thông qua các hành vi mới như bay, nói dối hoặc ăn vạ. Ngoài ra, những hình phạt thường xuyên khiến đứa trẻ mất đi động lực và lòng tự trọng. Các hình phạt do đó cần được sử dụng cẩn thận và thận trọng.

Bạn có quan tâm đến chủ đề này? Sau đó đọc bài viết mới của chúng tôi bên dưới: Hình phạt trong giáo dục - Nó hữu ích như thế nào?

Phương tiện giáo dục theo Montessori

Phương pháp Montessori đặt đứa trẻ và cá nhân của chúng làm trung tâm của giáo dục. Người sáng lập, Maria Montessori, tin vào giá trị bản thân của thanh thiếu niên và ủng hộ việc học tập miễn phí cho trẻ em, không bị phán xét hay khuyết tật.

Phương pháp Montessori từ chối các công cụ giáo dục, tức là cả phần thưởng và hình phạt đều không có chỗ trong lý thuyết này.

Đó là một khái niệm giáo dục sư phạm có các giai đoạn khác nhau của tuổi vị thành niên mà chỉ được giáo viên quan sát.

Mục đích là trẻ quan sát giáo viên và muốn học theo phương châm “Giúp con tự làm”.

Những tài liệu giáo dục nào được sử dụng ở trường mẫu giáo?

Ở nhà trẻ, việc nuôi dạy con cái ngoài cha mẹ bắt đầu bởi các nhân viên sư phạm - những người làm công tác giáo dục. Các nhà giáo dục có chương trình đào tạo thích hợp để hỗ trợ trẻ mẫu giáo phù hợp.

Các nhà giáo dục làm việc với các công cụ giáo dục tích cực, họ khen ngợi và xác nhận trẻ mẫu giáo có hành vi đúng đắn của chúng. Những thách thức về giáo dục bao gồm trẻ bỏ ăn, rửa tay không đầy đủ sau khi đi vệ sinh hoặc đánh răng. Trong những tình huống như vậy, những lời nhắc nhở, khuyên nhủ, quở trách và kháng nghị sẽ có tác dụng.

Hình phạt cũng được áp dụng nếu trẻ không làm theo hướng dẫn sau nhiều lần nhắc nhở.

Các nguồn tài nguyên giáo dục ở trường mẫu giáo rất rộng và được sử dụng theo nhiều cách khác nhau.

Nhưng cũng có những công cụ hỗ trợ giáo dục khác được sử dụng ở trường mẫu giáo. Đọc bài viết tiếp theo của chúng tôi về điều này bên dưới: Trường mẫu giáo Montessori

Những công cụ giáo dục nào được sử dụng trong trường?

Khen ngợi, khiển trách, nhắc nhở, khuyên nhủ, kêu gọi, cấm đoán, cảnh báo, đe dọa và trừng phạt là những công cụ giáo dục phổ biến trong cuộc sống học đường hàng ngày. Ngoài các nguồn lực giáo dục được đề cập, trường học cung cấp các biện pháp quản lý đặc biệt nếu học sinh vi phạm nghĩa vụ.

Cho phép giam giữ, làm việc nhà, tạm thời di dời đồ vật và loại khỏi lớp. Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của việc vi phạm nghĩa vụ, học sinh có thể bị đình chỉ học từ một tháng đến ba tháng, chuyển sang học một lớp song song hoặc thậm chí bị đuổi học.

Tìm hiểu thêm về chủ đề: Trẻ em có được đi học không?

Việc đuổi học cần được sự chấp thuận của nhà trường. Thật không may, giáo viên không phải lúc nào cũng được đánh đồng với các nhà sư phạm và thường lạm dụng vị trí và phương tiện giáo dục của họ.Các biện pháp quản lý của trường học được quy định bởi luật pháp ở các bang liên bang và cần được thẩm vấn nếu nghi ngờ có hành vi lạm dụng.

Chủ đề này cũng có thể bạn quan tâm: Danh sách kiểm tra để ghi danh vào trường - Con tôi cần những gì để ghi danh vào trường?

Đề xuất từ ​​nhóm biên tập

Để biết thêm thông tin chung, hãy xem:

• nuôi dạy con cái
• Nuôi dạy con cái có thẩm quyền - mọi thứ liên quan đến phong cách nuôi dạy con cái này
• Nhiệm vụ giáo dục - nó là gì?
• Đào tạo tập trung
• Tôi thuộc loại người học nào?