Nguyên nhân của các vấn đề về hành vi ở trẻ em

Giới thiệu

Các vấn đề về hành vi là vô cùng thay đổi và chỉ là một thuật ngữ bảo vệ cho một số lượng lớn các biểu hiện khác nhau. Các nguyên nhân cũng đa dạng như bản thân các bất thường.
Đối với một số, bệnh thể chất hoặc tâm thần có thể được xác định là nguyên nhân khởi phát, một số bệnh khác có tính chất di truyền và không tìm thấy lý do nào cả. Người ta cho rằng các vấn đề về hành vi có nguồn gốc từ sự tương tác của nhiều yếu tố nguyên nhân, tuy nhiên, rất khó để chứng minh như vậy.

Đọc thêm về chủ đề tại đây: Các vấn đề về hành vi ở trẻ em

Nguyên nhân của các vấn đề về hành vi ở trường mẫu giáo

Hầu hết trẻ em phải hòa nhập vào một hệ thống khác lần đầu tiên ở trường mẫu giáo chứ không phải trong gia đình của chúng. Nhiều người hòa hợp với nó, nhanh chóng tìm hiểu về những lợi thế của trường mẫu giáo, chẳng hạn như Các trò chơi cộng đồng, cơ hội chơi hoặc các vật liệu thủ công đặc biệt và nhanh chóng làm quen với các quy tắc và điều kiện ở đó.
Những đứa trẻ khác cảm thấy bị giằng xé khỏi bối cảnh gia đình an toàn của chúng và coi trường mẫu giáo là một nơi có khả năng bị đe dọa vì chúng phải xa cha mẹ trong vài giờ. Nếu chúng không tập quen với điều đó trong vòng vài tuần, không dành thời gian xa cha mẹ, chúng có thể bị sợ mất mát.

Mời các bạn cũng đọc bài viết sau: Sợ mất mát ở trẻ em.

Một số trẻ không thể đối phó với việc phải phân chia sự chú ý của người lớn. Điều này đặc biệt có thể ảnh hưởng đến những đứa trẻ nhận được nhiều sự quan tâm khi là con một, hoặc những đứa trẻ bị choáng ngợp bởi số lượng người và những kích thích đến từ trường mẫu giáo. Kết quả là những đứa trẻ này thường cư xử với thái độ sợ hãi, cáu kỉnh, bồn chồn hoặc thậm chí hung dữ. Ở nhà, những hành vi này thường ít rõ ràng hơn, vì vậy cha mẹ không phải lúc nào cũng hiểu được những gì các nhà giáo dục nói với họ. Tất nhiên, cũng có những vấn đề về hành vi xảy ra không chỉ ở trường mẫu giáo mà, ví dụ, trong mọi tình huống xã hội đòi hỏi. Tuy nhiên, chúng thường được gây ra ở những nơi khác.

Bạn cũng có thể quan tâm: Rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em

Nguyên nhân của các vấn đề về hành vi ở trường

Ở trường học, thuật ngữ bất thường về hành vi chủ yếu được hiểu có nghĩa là hành vi gây rối, tức là những đứa trẻ có biểu hiện gọi là bất thường về vận động và lớn tiếng cản trở bài học một cách không phù hợp. Thường cũng có những khó khăn trong học tập. Rối loạn chống xã hội và rối loạn lo âu cũng là những vấn đề về hành vi, nhưng ít rõ ràng hơn.

Bạn có thể tìm thêm thông tin về chủ đề này tại đây: ADHD
Khi bước vào tuổi đi học, đứa trẻ phải thích nghi với vai trò mới như một học sinh và phải đối mặt với những kỳ vọng và yêu cầu cao. Thậm chí nhiều hơn ở trường mẫu giáo, nó phải tập trung và biểu diễn ở trường.Đối với một số trẻ, áp lực này là quá lớn và chúng tự vệ bằng những hành vi trẻ con điển hình để nổi loạn chống lại các yêu cầu của nhà trường, hoặc rút lui khỏi xã hội để tránh tình huống mới. Không có gì lạ khi giáo viên bắt đầu bêu xấu đứa trẻ như một “kẻ gây rối” hoặc “một con chuột xám”. Những đứa trẻ khác tham gia và kích động những học sinh gây rối hơn nữa và càng đẩy những đứa trẻ lo lắng ra rìa. Việc phá vỡ vòng tròn này và mang niềm vui học tập đến gần hơn với trẻ đòi hỏi rất nhiều thời gian, sự kiên nhẫn và kỹ năng của giáo viên, những người còn nhiều hơn sức, đặc biệt là ở những lớp đông.

Nguyên nhân ở tuổi dậy thì

Ở tuổi dậy thì, những người trẻ phải đối mặt với những vấn đề mới, họ phải tìm đường vào thế giới của người lớn và trải qua một cuộc xung đột vai trò mới. Sợ hãi và thiếu tự tin là điều khá bình thường. Do đó, hành vi trẻ con, trẻ con, nghịch ngợm siêu năng động ít phổ biến hơn ở tuổi vị thành niên so với các vấn đề tâm lý hoặc cảm xúc. Nhiều người phải chịu áp lực tâm lý rất lớn, có thể thể hiện qua những hành vi bất thường. Ít nhất 6% tổng số thanh thiếu niên bị trầm cảm, ít nhất là tạm thời, và tự tử là nguyên nhân phổ biến thứ hai gây tử vong ở nhóm tuổi này. Nguyên nhân chính xác của các vấn đề về hành vi ở thanh thiếu niên thường khó xác định, vì hầu hết chúng là sự kết hợp của gia đình, xã hội và các yếu tố khác gây gánh nặng cho thanh niên. Chúng thường chỉ trở nên thực sự đáng chú ý khi nỗi sợ hãi và sự nghi ngờ bản thân cao siêu của chúng biến thành sự hung hăng chống lại đồng loại của chúng. Thông thường, những người trẻ chỉ đơn giản là thiếu định hướng, áp lực thực hiện quá cao và tương lai không chắc chắn và đầy đe dọa. Do đó, hành vi dễ thấy là một hệ quả hợp lý của xung đột này.

Nguyên nhân di truyền

Thực tế là các yếu tố di truyền đóng một vai trò trong sự phát triển của các rối loạn hành vi chưa được chứng minh, nhưng nó rất có thể xảy ra. Nhiều gia đình báo cáo rằng v.d. cha của một đứa trẻ dễ thấy cũng là một “kẻ gây rối” trong trường và cha của cậu ấy là trước cậu ấy. Những người khác nói về một "tính khí" nào đó được di truyền trong gia đình. Không có nghiên cứu đáng tin cậy về điều này được nêu ra.

Ngoài các gen, sự giáo dục có thể (đồng) biện minh cho những tích lũy gia đình này. Tuy nhiên, nếu bạn so sánh những đứa trẻ có xuất thân giống nhau và được nuôi dạy giống nhau, một số trẻ phát triển các vấn đề về hành vi và những trẻ khác thì không. Điều này một lần nữa cho thấy một ảnh hưởng di truyền. Tương tự như vậy, cũng có những trẻ em trong các gia đình có hành vi cư xử thiếu kín đáo và dễ gây ảnh hưởng đến yếu tố môi trường. Sự thật được cho là nằm ở giữa và cần được điều tra thêm.

Nguyên nhân trong quá trình nuôi dạy

Các biện pháp giáo dục và giáo dục là phương pháp điều trị hiệu quả nhất cho các vấn đề về hành vi. Ngược lại, điều này có nghĩa là sự giáo dục sai lầm có thể gây ra hoặc ít nhất là điều chỉnh các rối loạn. Thật vậy, trong trường hợp bị bỏ rơi và bạo lực, rõ ràng vấn đề của bọn trẻ là do đâu. Tuy nhiên, hầu hết các bậc cha mẹ của những đứa trẻ có hành vi đều yêu thương và lo lắng về "kẻ gây rối", vì vậy họ không đưa ra bất kỳ lý do nào để cho rằng một đứa trẻ được nuôi dạy kém.

Tuy nhiên, những thất bại trong vô thức, chẳng hạn như thiếu cấu trúc và giao tiếp, có thể dẫn đến các vấn đề về hành vi. Những đứa trẻ cảm thấy bị bỏ rơi và không có định hướng nếu không có quy tắc hoặc nếu những điều này không được tuân thủ nghiêm ngặt. Nỗi sợ hãi và bất an có thể biến thành sự hung hăng và làm căng thẳng sự kiên nhẫn của cha mẹ. Vì nhiều đứa trẻ khác không cần sự kết hợp đặc biệt giữa sự nghiêm khắc và hiểu biết này nên cha mẹ thường không nhận thức được điều đó. Tuy nhiên, nếu họ tỏ ra hợp tác và tham gia các khóa đào tạo về nuôi dạy con cái, thì những chiến lược này có thể được thực hiện trong quá trình nuôi dạy con cái và có tác dụng to lớn, đặc biệt là với trẻ nhỏ.

Bạn cũng có thể quan tâm: Nuôi dạy con cái - bạn nên biết điều đó và hỗ trợ giáo dục - đó là gì?