Liệu pháp tâm lý trị liệu ADD

Từ đồng nghĩa theo nghĩa rộng hơn

Rối loạn thiếu chú ý, Hội chứng tâm lý (POS), ADD, Giảm chú ý - Rối loạn, hội chứng não tối thiểu, rối loạn hành vi với rối loạn tập trung và chú ý, rối loạn thiếu tập trung, ADD, rối loạn thiếu tập trung, người mơ mộng, "Hans-peep-in-the-air", Träumerle .
Hội chứng thiếu chú ý, Hội chứng Philipp hay cáu kỉnh, Philipp dễ sợ, Hội chứng tâm lý hữu cơ (POS), Hội chứng tăng vận động (HKS), ADHD Fidgety Phil, ADHD.

Định nghĩa

Trẻ mắc một trong ba dạng rối loạn thiếu tập trung - Rối loạn thiếu chú ý không tăng động (ADD), tuy nhiên, với khả năng tập trung và giảm hoạt động bị hạn chế nghiêm trọng, Rối loạn tăng động thái chú ý chú ý (ADHD), hoặc là Loại hỗn hợp của cả hai biến thể đau khổ, tất cả đều có khả năng tập trung và chú ý không ổn định, đôi khi dưới mức trung bình.
Ngoài ra, sự thiếu chú ý thường dẫn đến các vấn đề học tập sau này. Ví dụ là Khó khăn khi đọc và viết và / hoặc Điểm yếu về số học đề cập. Những vấn đề này cũng có thể xảy ra nếu đứa trẻ có năng khiếu.
Sau khi chẩn đoán, chủ yếu các triệu chứng không thay đổi. Điều này có nghĩa là không có cách nào để dựa vào chẩn đoán, đúng hơn là trường hợp ngược lại. Điều quan trọng là phải điều chỉnh các vấn đề bằng phương pháp trị liệu đa lớp (= liệu pháp đa phương thức) để tìm ra cách tốt nhất có thể đối phó với bệnh cảnh lâm sàng.
Vì lý do này, một kế hoạch trị liệu cá nhân nên được tạo ra để chẩn đoán một cách liền mạch nhất có thể, điều này sẽ điều chỉnh các hình thức trị liệu khác nhau cụ thể cho các triệu chứng riêng lẻ. Về nguyên tắc, giữa:

  1. điều trị bằng thuốc
  2. các hình thức điều trị tâm lý
  3. các hình thức trị liệu giáo dục trị liệu

khác biệt, theo đó các khái niệm liệu pháp thay thế, chẳng hạn như các hình thức ăn kiêng khác nhau, các biện pháp điều trị dinh dưỡng hoặc phản hồi thần kinh (Điện não đồ - Biofeedbach) cũng có thể được sử dụng.
Những nền tảng thiết yếu này cũng bao gồm Khuyến khích thêm đứa trẻ trong nhà. Do đó, điều này là bắt buộc, vì mọi liệu pháp đều đạt đến giới hạn của nó khi các phần của giáo dục “không đi đôi với nhau”. Nhìn chung, giáo dục phải được nhìn nhận một cách tổng thể và tất cả mọi người tham gia vào quá trình giáo dục làm việc cùng nhau càng chặt chẽ thì càng tốt. Tất cả chúng ta đều biết vấn đề khi một phụ huynh cấm điều gì đó trong khi phụ huynh khác cho phép điều đó ...

Những mô-đun trị liệu nào được sử dụng trong các trường hợp riêng biệt khác nhau giữa người này với người khác và do đó cũng khác nhau giữa các trẻ và yêu cầu phân tích chính xác các triệu chứng. Tất cả các khu vực trị liệu không phải lúc nào cũng phải được sử dụng. Để làm được điều này, hãy tự tin liên hệ với bác sĩ điều trị, người có thể cung cấp thêm thông tin chi tiết về tình trạng phù hợp với từng cá nhân. Danh sách không tuyên bố là đã hoàn thành.

Thông tin chung về các hình thức điều trị tâm lý

Các hình thức điều trị tâm lý nhằm điều trị tâm hồn và bao gồm các biện pháp và phương pháp khác nhau nhằm điều trị các rối loạn hành vi tâm lý và cảm xúc với sự trợ giúp của các hình thức trị liệu tâm lý cổ điển. Những cách tiếp cận này nhằm mục đích giảm bớt cả sự đau khổ của bệnh nhân ADD và sự chịu đựng của môi trường.
Đối với ADS, ví dụ:

  • chiều sâu tâm lý,
  • hành vi hoặc trị liệu
  • các hình thức điều trị toàn thân,

được mô tả bên dưới.

Phương pháp điều trị tâm lý chuyên sâu của ADD

Tâm lý học chiều sâu là sự phát triển xa hơn từ những ý tưởng của Sigmund Freud, người sáng lập phân tâm học, của Carl Gustav Jung (C.G. Jung), người sáng lập tâm lý học phân tích, và Alfred Adler, người sáng lập tâm lý học cá nhân. Sự phát triển hơn nữa dẫn đến các hình thức điều trị và kỹ thuật thường được sử dụng khi xung đột (rối loạn) xảy ra trong sự phát triển của (trẻ) và ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa con người với nhau.

Liên quan đến ADD, điều này có nghĩa là hành vi của trẻ cần được kiểm tra và đặt câu hỏi về nguyên nhân để giải thích và hiểu các kiểu hành vi. Các mẫu hành vi đã được thiết lập thường không được chú ý vì chúng đã phát triển và củng cố trong một thời gian dài hơn. Trong giao tiếp hàng ngày với nhau, những hành vi này không phải là lạ, mà là thuộc về người này người nọ. Khó có thể xác định được chúng ra đời như thế nào, khi nào và như thế nào. Đây là điểm khởi đầu của phương pháp điều trị tâm lý theo chiều sâu, mục đích là để nhận ra các mẫu hành vi điển hình có tác động tiêu cực và thay đổi chúng hoặc thay thế chúng bằng các mẫu hành vi thay thế.

Bạn có thể tìm thêm thông tin về chủ đề tâm lý học chiều sâu tại đây: Tâm lý học sâu sắc.

Liệu pháp hành vi

Trái ngược với tâm lý học chiều sâu, liệu pháp hành vi như một hình thức trị liệu có thể hơn nữa không bắt đầu từ những xung đột chưa được giải quyết bên trong một người, mà là từ những hành vi được thể hiện ra bên ngoài. Điều này có nghĩa là: dựa trên các triệu chứng (các triệu chứng kèm theo), hành vi được phân tích và cố gắng thay đổi nó với sự trợ giúp của các phương pháp điều trị khác nhau.
Liệu pháp hành vi phải liên tục phát triển và thay đổi, do đó các hướng cơ bản hiện có thể được phân biệt với nhau. Đó là:

  1. Liệu pháp hành vi cổ điển
  2. Liệu pháp nhận thức và
  3. Liệu pháp hành vi nhận thức

Liệu pháp nhận thức hành vi

Như bạn đã có thể đoán từ quá trình hình thành khái niệm, liệu pháp hành vi nhận thức là mối liên hệ giữa liệu pháp hành vi cổ điển và liệu pháp nhận thức.
Do đó, nhận thức cũng như tư duy và các mô hình hành vi kết quả đóng một vai trò quan trọng trong lĩnh vực liệu pháp hành vi nhận thức. Nó kết nối theo một cách đặc biệt giữa động cơ cũng như khu vực nhận thức và thể chất-cảm xúc. Để làm điều này, cô ấy sử dụng các kỹ thuật (phương pháp) khác nhau:

  1. Điều hòa hoạt động
  2. Đào tạo giải quyết vấn đề
  3. Đào tạo tự quản lý
  4. Đào tạo kỹ năng xã hội cũng như
  5. các phương pháp thư giãn khác nhau, chẳng hạn như yoga, tập luyện tự sinh hoặc thư giãn cơ bắp theo Jacobson (PMR)

Bạn có thể tìm thêm thông tin về chủ đề của liệu pháp nhận thức hành vi tại đây: liệu pháp hành vi nhận thức

Các hình thức trị liệu toàn thân

Các hình thức trị liệu toàn thân xuất hiện vào những năm 50 của thế kỷ trước và chủ yếu dùng để làm rõ và giải quyết các mối quan hệ giữa các cá nhân. Điều này có nghĩa là các hình thức trị liệu toàn thân tiếp nhận các vấn đề trong gia đình, tại nơi làm việc, giữa bạn bè, v.v. và cố gắng giải quyết chúng.

Trong lĩnh vực trị liệu ADD, các hình thức trị liệu toàn thân thường là liệu pháp gia đình. Điều này là do các triệu chứng của ADD có thể gây gánh nặng cho toàn bộ gia đình theo một cách đặc biệt, từ đó tạo ra những xung đột cản trở việc điều trị thành công theo một cách đặc biệt.

Điều này có nghĩa là: Liệu pháp gia đình có hệ thống không coi các triệu chứng của ADD chủ yếu là bệnh của trẻ, mà còn quy định vai trò quan trọng đối với hoàn cảnh của trẻ trong gia đình liên quan đến sự phát triển có triệu chứng của ADD.
Mục đích là tìm hiểu các mẫu hành vi đã được thiết lập và ăn sâu của tất cả các thành viên trong gia đình và nếu cần thiết, thiết kế lại chúng để có thể đạt được sự cải thiện trong mối quan hệ giữa các cá nhân.
Để đạt được điều này, điều quan trọng là các thành viên trong gia đình phải đặt mình vào vị trí của người khác để đặt câu hỏi về tình huống, suy nghĩ và hành vi của người khác.
Điều này thường được thực hiện bằng cách mô tả một hoàn cảnh gia đình điển hình, chẳng hạn bằng cách sử dụng búp bê. Từ tình huống này, người ta cố gắng rút ra kết luận về các vai trò trong gia đình cũng như về tình cảm, thái độ và cách suy nghĩ.

Các hình thức trị liệu khác

  1. Thông tin chung về cách đối phó với đứa trẻ ADD, bao gồm thông tin dành cho cha mẹ về cách điều trị ADD.
  2. Điều trị bằng thuốc của ADD
  3. Liệu pháp dinh dưỡng THÊM với các khả năng khác nhau của nó.

Các lựa chọn liệu pháp được đề cập bổ sung cho nhau theo nhiều cách. Bác sĩ điều trị hoặc nhà trị liệu điều trị có thể cùng bạn quyết định những hình thức nào có thể kết hợp với nhau trong những trường hợp riêng biệt. Điều quan trọng là các triệu chứng cá nhân được lấy làm điểm khởi đầu và đưa ra quyết định.

Các chủ đề ADS khác

  • QUẢNG CÁO
  • THÊM nguyên nhân
  • THÊM các triệu chứng
  • Chẩn đoán ADS
  • ADD liệu pháp
    • Giáo dục chữa bệnh ADS
      • THÊM liệu pháp tâm lý
      • Tâm lý học sâu sắc
      • Liệu pháp hành vi
      • yoga
      • Đào tạo tự sinh
    • THÊM thuốc
      • Methylphenidate
      • Ritalin
      • Thuốc chống trầm cảm
    • THÊM chế độ ăn uống
    • THÊM và gia đình
    • Trò chơi giáo dục

lĩnh vực chủ đề liên quan

  • ADHD
  • Kém tập trung
  • Đọc và đánh vần điểm yếu / chứng khó đọc
  • Điểm yếu về số học / rối loạn tính toán
  • Năng khiếu

Bạn có thể tìm thấy danh sách tất cả các chủ đề mà chúng tôi đã xuất bản trong trang "Vấn đề với Học tập" tại: Các vấn đề khi học từ A-Z