HọC VấN Đề-Gì-

Liệu pháp giáo dục đặc biệt cho ADHD

Từ đồng nghĩa theo nghĩa rộng hơn
Chủ đề liên quan

Từ đồng nghĩa theo nghĩa rộng hơn

Hội chứng suy giảm sự chú ý, Rối loạn - Hội chứng Philipp, Philipp hay cáu kỉnh, Hội chứng tâm lý hữu cơ (POS), Hội chứng tăng vận động (HKS), ADHD, Fidgety Phil, ADHD.
Rối loạn thiếu chú ý, Hội chứng tâm lý hữu cơ (POS), ADD, Chú ý - Thiếu hụt - Rối loạn, hội chứng não tối thiểu, rối loạn hành vi với rối loạn chú ý và tập trung, rối loạn thiếu tập trung, QUẢNG CÁO, Rối loạn thiếu tập trung, người mơ mộng, "Hans-peep-in-the-air", người mơ mộng.

Định nghĩa

Như tên gọi “giáo dục chữa bệnh” gợi ý, đây là một hình thức giáo dục phổ thông cụ thể luôn có thể được sử dụng khi giáo dục như vậy bị ảnh hưởng tiêu cực bởi một số hoàn cảnh và nguyên nhân nhất định và do đó trở nên khó khăn hơn. Do đó, các hình thức trị liệu giáo dục chữa bệnh trong lĩnh vực vấn đề học tập nói chung đóng một vai trò quan trọng.

Trong trường hợp ADHD, việc giáo dục trở nên khó khăn hơn bởi các triệu chứng cụ thể, vì vậy liệu pháp điều trị dựa trên các biện pháp giáo dục chữa bệnh là điều dễ hiểu và được khuyến khích. Mục đích là để giảm bớt các triệu chứng và đặc biệt là tăng khả năng tập trung và chú ý. Các hành vi tiêu cực cần được nhận ra, xử lý và thay đổi để cuộc sống hàng ngày có thể được quản lý dễ dàng hơn và không có vấn đề. Với trẻ ADHD nói riêng, trọng tâm là giảm xung đột với những trẻ khác.

Đặc biệt trong lĩnh vực vấn đề học tập, vốn luôn chạy riêng lẻ, không thể nêu tên hình thức trị liệu giáo dục THE chữa bệnh. Thay vào đó, có nhiều hình thức trị liệu có thể có sẵn để bạn lựa chọn. Dưới đây là một số hình thức trị liệu.

Các ADHD là một căn bệnh phức tạp mà vẫn chưa được hiểu rõ trong tất cả các lĩnh vực. Do đó, các phương pháp điều trị rất đa dạng, thậm chí có những phần đối lập nhau về cơ bản.
Dr. Nicolas Gumpert Trong cuốn sách của mình, ông đã cố gắng giải thích tất cả các khía cạnh của ADHD một cách dễ hiểu cho các bậc cha mẹ và chỉ ra các lựa chọn liệu pháp khác nhau.

Liệu pháp tập thể dục

Các Liệu pháp tập thể dụcphía trên kia mức độ tâm lý thường diễn ra trong các nhóm nhỏ dưới sự giám sát điều trị. Nó là một phương pháp để trải nghiệm và rèn luyện cơ thể của chính bạn thông qua nhiều lựa chọn chuyển động (mới và khác nhau).
Đặc biệt, trẻ em mắc chứng rối loạn thiếu tập trung có vấn đề với nhận thức về cơ thể của chính mình, thường là ở vùng vận động thô và vận động tinh. Bằng các bài tập khác nhau (thăng bằng, nhảy, chạy, đu, trượt, ...), bạn ngày càng hiểu rõ hơn về cơ thể và khả năng của chính mình. Theo thời gian, những bài tập ban đầu rất khó trở nên an toàn hơn, điều này cuối cùng mang lại cho đứa trẻ sự tự khẳng định. Liệu pháp tập thể dục phù hợp cho cả trẻ em tăng hoạt động và kém hoạt động.
Tùy thuộc vào tình hình cá nhân, một hình thức tập thể dục nhẹ nhàng hơn có thể được khuyến khích. Tại thời điểm này, cái gọi là liệu pháp tích hợp cảm giác vận độngđó là một dạng của Liệu pháp nghề nghiệp được mô tả dưới đây.

Liệu pháp nghề nghiệp

Trong bối cảnh của liệu pháp lao động, các rối loạn cơ quan cảm giác, rối loạn vận động và rối loạn khả năng tâm thần và tâm lý của bệnh nhân phải được chữa khỏi ở mức độ có thể (một lần nữa) khả năng độc lập trong cuộc sống hàng ngày.

Trái ngược với những gì người ta có thể nghĩ, các liệu pháp nghề nghiệp không chỉ dành cho trẻ em mà còn dành cho mọi người ở mọi lứa tuổi và không chỉ bao gồm các nhiệm vụ giáo dục mà còn cả về thần kinh và / hoặc chỉnh hình.

Đối với ADHD, điều trị bằng liệu pháp nghề nghiệp chỉ là một trong nhiều lựa chọn điều trị. Điều trị bằng liệu pháp nghề nghiệp thường bắt đầu với cái gọi là tư vấn ban đầu, trong đó tất cả thông tin cơ bản được trao đổi và thông tin ban đầu về liệu pháp điều trị (quy trình xét nghiệm, quy trình, sự tham gia của cha mẹ , ...) qua trung gian.
Trong bối cảnh của liệu pháp vận động, nên thiết lập liên hệ với tất cả những người có liên quan đến việc giáo dục và kích hoạt họ lặp đi lặp lại trong suốt quá trình trị liệu. Đây là cách duy nhất mà liệu pháp có thể giải quyết các vấn đề hàng ngày, chỉ bằng cách này, những thành công và thất bại mới có thể được đưa vào kế hoạch. Ngoài việc liên hệ với phụ huynh, cần tìm kiếm sự hợp tác với các nhà giáo dục và giáo viên. Nên trao đổi thường xuyên với các bác sĩ điều trị, nhà tâm lý học và / hoặc các nhà trị liệu khác.
ADHD - liệu pháp nghề nghiệp cụ thể bắt đầu với cả ADHD - các triệu chứng điển hình đi kèm và các tác dụng phụ thứ cấp, theo đó hành vi xã hội của trẻ được xem xét chủ yếu và mức độ thể chất được giải quyết thông qua các bài tập vận động.

Liệu pháp vận động cho trẻ em sử dụng các hình thức trị liệu nổi tiếng, chẳng hạn như liệu pháp Bobath hoặc liệu pháp Ayre, hoặc các khái niệm theo Frostig, Affolter, v.v. trở lại.

Liệu pháp tích hợp cảm giác, liệu pháp tri giác cảm giác vận động:

Cải thiện sự phối hợp của các chuỗi chuyển động -> kỹ năng phối hợp
Cải thiện nhận thức thị giác - thính giác
Cải thiện các kỹ năng vận động tinh (ví dụ: theo Jean Ayres)

Hình thức trị liệu sinh lý thần kinh (đào tạo tự hướng dẫn):

cải thiện đáng kể hiệu suất bộ nhớ
Cải thiện đáng kể khả năng phân biệt giữa điều quan trọng và điều không quan trọng: Cải thiện hướng dẫn mục tiêu của sự chú ý
phát triển kỹ năng ghi nhớ để tự điều chỉnh
Cải thiện hành vi thông qua tự điều chỉnh (không né tránh, nhưng đào tạo có mục tiêu / thực hiện các hoạt động khó chịu) (ví dụ: theo Bobath)

Vì các yêu cầu và vấn đề cá nhân của trẻ luôn được lấy làm điểm xuất phát, nên quyết định theo đuổi phương pháp điều trị nào phụ thuộc vào bản thân trẻ. Một liệu pháp tốt và có mục tiêu bắt đầu chính xác nơi nó phù hợp với đứa trẻ. Theo quan điểm trị liệu, đứa trẻ được đón về đâu. Các khiếm khuyết được nhận ra và xử lý theo phương pháp điều trị.

Không chỉ vì tính chuyên nghiệp ngày càng cao của nghề nghiệp của các nhà trị liệu lao động mà không thể bỏ qua những thành công trong điều trị bằng liệu pháp lao động trong lĩnh vực ADHD. Mức độ thành công có thể đạt được trong các trường hợp riêng lẻ không thể được đánh giá trên toàn diện. Thành công luôn là do các tác dụng phụ của cá nhân và đặc biệt là do hỗ trợ trong nước.

Trị liệu với động vật

Điều này dựa trên thực tế là ngay cả những đứa trẻ ADD dễ thấy nhất - liên quan đến động vật - cho thấy mình là người rất quan tâm và dành thời gian tập trung lâu hơn mức trung bình. Theo thời gian, bạn xây dựng mối liên kết sâu sắc và nội tâm với con vật và do đó củng cố sự tự tin của nó.

Các khả năng liên quan đến trị liệu với động vật là khác nhau. Tuy nhiên, không nên nhầm lẫn một điều ở đây: liệu pháp với động vật không được đánh đồng với "Con được cưng".
Trị liệu với động vật đúng hơn có nghĩa là đứa trẻ được kết nối với một con vật được huấn luyện đặc biệt (ví dụ như chó, ...) vào thời điểm thích hợp. Đầu tiên, đứa trẻ dành một chút thời gian với con vật, chẳng hạn như được giám sát bằng máy quay video.
Theo quy luật, liệu pháp như vậy có tác động tích cực đến trẻ trong một số lĩnh vực:

Sự tự tin của trẻ được củng cố
Đứa trẻ nhận được tình cảm từ con vật và phát huy khả năng tập trung và độc lập trong giao tiếp với chúng.
Các khía cạnh nêu trên có thể khôi phục sự cân bằng tinh thần của trẻ

Cưỡi trị liệu - trị liệu bằng hippotherapy

Cưỡi ngựa / trị liệu bằng hippotherapy
Cưỡi trị liệu là một hình thức trị liệu đặc biệt với động vật và cũng được sử dụng trong lĩnh vực trị liệu ADHD.
Việc cưỡi ngựa trị liệu nhằm mục đích cùng với Cải thiện khả năng vận động của cơ thể, kỹ năng vận động và phát triển cơ bắp xây dựng một mối quan hệ mãnh liệt với những con ngựa từ nó cuối cùng là một Tăng sự tự tin và Tự lực khiêu khích. A cân bằng tinh thần có thể đạt được và đứa trẻ do đó gián tiếp đến các giai đoạn tập trung dài hơn, để giảm bớt sự hung hăng, v.v. được di chuyển.

Tập thể dục và ADHD

Trong lĩnh vực trị liệu ADHD nói riêng, việc hòa nhập thể thao ngày càng được quan tâm.
Một mặt, các môn thể thao được cung cấp có thể được sử dụng để sử dụng hết năng lượng dư thừa và rèn luyện sức khỏe cho bản thân; mặt khác, tùy thuộc vào loại thể thao, môn thể thao đòi hỏi một mức độ nhất định của tinh thần đồng đội, trong số những thứ khác, phải được phát triển dần dần. Đây là một trong những lý do tại sao trẻ ADHD nên - thậm chí nhiều hơn trẻ "bình thường" phù hợp lý tưởng của môn thể thao chú ý. Không phải lúc nào bạn cũng nên đăng ký một đứa trẻ ADHD vào câu lạc bộ thể thao. Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, một huấn luyện viên đơn lẻ được / chưa được thông báo đầy đủ về các triệu chứng và hình ảnh lâm sàng của ADHD có thể bị choáng ngợp với tình huống (có thể: tình huống xung đột). Do đó, không chỉ nên hành động theo sở thích của trẻ mà còn nên thảo luận về những mong muốn cụ thể của trẻ với nhà trị liệu. Ngoài ra, có một số biện pháp trị liệu nhất định ở nhiều nơi hướng đến thể thao và được giám sát bởi các huấn luyện viên / nhà trị liệu có kinh nghiệm.

Lời khuyên giáo dục

Các trung tâm tư vấn về nuôi dạy con cái có thể và luôn nên được sử dụng khi các vấn đề nảy sinh trong quá trình nuôi dạy trẻ em và thanh thiếu niên và cha mẹ không còn có thể tự mình giải quyết những vấn đề này.

Các trung tâm tư vấn giáo dục bao gồm nhiều lĩnh vực hỗ trợ giải quyết vấn đề giáo dục, nhưng có thể đưa ra lời khuyên và / hoặc hỗ trợ rất khác biệt theo một cách đặc biệt.
Để cha mẹ có thể tìm đến các trung tâm tư vấn nuôi dạy con cái để được giúp đỡ, trước tiên họ phải liên hệ với họ thừa nhậnrằng họ chỉ có những vấn đề gặp phải không còn có thể đối phó. Cái nhìn sâu sắc này đến thường xuyên không dễ và chắc chắn là đau đớn, nhưng việc nhập học này sau đó cũng đồng thời cách đầu tiên thoát khỏi khu vực vấn đề.
Các nhà tư vấn giáo dục về nguyên tắc ràng buộc với bí mật, miễn là cha mẹ / người giám hộ hợp pháp không tiết lộ bí mật cho họ. Trong trường hợp các vấn đề kéo dài một cách đặc biệt đến khu vực trường học, vì lợi ích của trẻ, lời khuyên về việc nuôi dạy con cái nên được giải phóng khỏi nghĩa vụ bảo mật. Hơn nữa, người ta nên bắt đầu từ đầu cởi mở và trung thực báo cáo về các vấn đề tồn tại. Đây là cách duy nhất để đảm bảo rằng sự trợ giúp có cơ hội thành công.
Một khi dưới cái gọi là Cuộc họp Ban đầu sự kiện đầu tiên được thảo luận và có thể một số đã nguyên nhân đã được công nhận, khảo sát chẩn đoán kết nối. Khi chẩn đoán đã được thực hiện, các khía cạnh riêng lẻ sẽ hiển thị, do đó kế hoạch hỗ trợ cá nhân có thể được tạo ra, rơi trở lại các lĩnh vực điều trị khác nhau.
Các trung tâm tư vấn giáo dục được cung cấp bởi các tổ chức khác nhau, chẳng hạn như Arbeiterwohlfahrt, văn phòng phúc lợi thanh niên, cơ quan phụ trách hoặc hiệp hội Caritas. Do quyền được tư vấn nuôi dạy con cái hợp pháp của cha mẹ, Trung tâm tư vấn giáo dục không chỉ toàn quốc được tạo ra, mà còn miễn phí.

Các hình thức trị liệu khác

Thông tin thêm về các lĩnh vực điều trị của ADHD có thể được tìm thấy bên dưới. Xin lưu ý rằng các hình thức trị liệu khác nhau nên được liên kết với nhau một cách có ý nghĩa tùy theo các triệu chứng riêng của trẻ để chống lại hội chứng ADHD.

Thuốc ADHD
Liệu pháp tâm lý ADHD
Dinh dưỡng ADHD và các hình thức trị liệu khác nhau
ADHD và gia đình.
ADHD và Vi lượng đồng căn

Các lựa chọn liệu pháp được đề cập bổ sung cho nhau theo nhiều cách. Bác sĩ điều trị hoặc nhà trị liệu điều trị có thể cùng bạn quyết định những hình thức nào có thể kết hợp với nhau trong những trường hợp riêng biệt. Điều quan trọng là các triệu chứng cá nhân được lấy làm điểm khởi đầu và đưa ra quyết định.

Các vấn đề ADHD khác

ADHD
Nguyên nhân ADHD
Các triệu chứng ADHD
Chẩn đoán ADHD
Liệu pháp ADHD
- Giáo dục chữa bệnh ADHD
  - Liệu pháp tâm lý ADHD
  - Tâm lý học sâu sắc
  - Liệu pháp hành vi
  - yoga
  - Đào tạo tự sinh
- Thuốc ADHD
  - Methylphenidate
  - Ritalin
  - Thuốc chống trầm cảm
- Chế độ ăn kiêng ADHD
- ADHD và gia đình
- Trò chơi giáo dục