Mẫu giáo

Nhà trẻ là một cơ sở trông giữ trẻ em từ ba đến sáu tuổi. Đây có thể là các tổ chức công hoặc tư. Theo Bộ luật An sinh xã hội, nhà trẻ ở Đức có nghĩa vụ trông nom, giáo dục và nuôi dạy trẻ. Theo đó, nhà trẻ không chỉ là cấp học đầu tiên của hệ thống giáo dục mà còn là chỗ dựa cho các gia đình. Trong các trường mẫu giáo, trách nhiệm thuộc về các quốc gia liên bang riêng lẻ, có nhiều chuyên gia giáo dục khác nhau, chẳng hạn như nhà giáo dục, nhà sư phạm xã hội, bảo mẫu và trợ lý xã hội.

Cũng đọc các bài viết về chủ đề: nuôi dạy con cái

Thói quen hàng ngày ở trường mẫu giáo

Các thói quen hàng ngày ở mỗi trường mẫu giáo là khác nhau, điều này không chỉ do nhà trẻ, người quản lý, mà còn do mỗi giáo viên đứng đầu một nhóm mẫu giáo. Mặc dù vậy, có những cấu trúc và / hoặc nghi thức có thể được tìm thấy ở hầu hết mọi trường mẫu giáo. Các quy trình nghi lễ mang lại cho trẻ sự an toàn và cũng rất quan trọng đối với cha mẹ, vì họ biết chính xác thời điểm đón và đưa con mình mà không làm phiền chúng. Theo quy luật, thói quen hàng ngày ở trường mẫu giáo bao gồm một loạt các bài tập thể dục, trò chơi, thử nghiệm, nghỉ ngơi và thư giãn. Các giai đoạn nghỉ ngơi và giờ ăn thường được gắn với thời gian cụ thể.

Đọc thêm về chủ đề này: Mục tiêu giáo dục

Lịch trình sau đây có thể được sử dụng làm ví dụ cho chương trình mẫu giáo hàng ngày. Từ 7 giờ sáng đến 9 giờ sáng, các em được cha mẹ đưa đến trường mẫu giáo. Vòng tròn buổi sáng có thể diễn ra lúc 9 giờ, sau đó là chơi tự do không bị quấy rầy. Trong thời gian này, đứa trẻ được tạo cơ hội để làm việc sáng tạo, thử nghiệm, tập thể dục, v.v. Giai đoạn đón khách có thể diễn ra vào khoảng giữa trưa (12 giờ trưa). Sau đó, thường có bữa trưa cho những đứa trẻ ở lại trường mẫu giáo ăn trưa. Điều này thường được kết thúc bằng một khoảng thời gian nghỉ ngơi trong đó bọn trẻ có thể ngủ trước khi một khoảng thời gian chơi tự do khác sau đó vào buổi chiều. Những đứa trẻ sẽ được đón lại vào khoảng 4 giờ chiều. Như đã đề cập, thói quen hàng ngày của các trường mẫu giáo cá nhân có thể khác nhau rất nhiều, đó là lý do tại sao cha mẹ nên thông báo trước cho mình về thói quen hàng ngày chính xác.

Ăn ở nhà trẻ

Trong trường mẫu giáo, có rất nhiều quy định và lựa chọn khác nhau về chủ đề thức ăn. Mỗi trường mẫu giáo tự quyết định cách xử lý chế độ ăn uống. Vì vậy, có thể bọn trẻ đã ăn sáng ở nhà, bọn trẻ nên tự mang đồ ăn sáng đến hoặc nhà trẻ cùng nhau nấu bữa sáng tự nấu. Nếu bữa sáng được chia sẻ, điều này có thể được thực hiện theo nhóm nhỏ hoặc nhóm lớn. Câu hỏi về bữa trưa được giải quyết theo cách tương tự. Nếu trẻ em phải tự mang theo bữa trưa, cha mẹ nên đảm bảo rằng trẻ ăn uống lành mạnh, nếu có thể không có đồ ngọt hoặc bánh ngọt, vì nhiều trung tâm giữ trẻ ban ngày không thích điều này.

Một số trung tâm giữ trẻ cung cấp thức ăn mà bạn có thể lấy từ dịch vụ ăn uống hoặc tự nấu ăn. Thường thì thức ăn tương ứng với lịch trình hàng tuần. Hơn nữa, phạm vi đồ uống cũng khác nhau ở mỗi trường mẫu giáo. Trong một số trường hợp, cha mẹ phải cho con mình uống, một số khác thì nhà trẻ cung cấp nhiều loại đồ uống khác nhau. Ở trường mẫu giáo, các em học văn hóa bàn và cách cư xử trên bàn bằng cách ăn cùng nhau. Các nhà giáo dục thường giới thiệu một nghi thức chung, chẳng hạn như một câu nói hoặc lời cầu nguyện trước bữa ăn, và do đó đưa ra cấu trúc cho trẻ. Một số trường mẫu giáo chỉ tổ chức các bữa ăn cùng nhau, ở những trường khác, trẻ có thể tự quyết định thời điểm ăn bữa ăn mà chúng mang theo.

Những gì thuộc về trong ba lô mẫu giáo?

Có rất nhiều thứ khác nhau nằm trong ba lô mẫu giáo, điều này phụ thuộc rất nhiều vào trường mẫu giáo bạn đã theo học. Ngoài thức ăn, tức là hộp cơm và bình uống, trẻ em đôi khi cũng cần đồ ngủ nếu chúng ở lại nhà trẻ để ăn trưa. Đối với giấc ngủ hàng ngày, một số trẻ không muốn bỏ lỡ món đồ chơi âu yếm yêu thích của cá nhân mình. Ngoài đồ ngủ, bạn cũng có thể tìm thấy quần áo để thay trong một số ba lô, cũng như ủng cao su hoặc quần bùn.

Ngoài ra, trong những ngày hè nóng nực, bạn có thể để các vật dụng đội đầu của trẻ như mũ, nón vào ba lô. Tuy nhiên, nhìn chung, bạn phải đảm bảo rằng ba lô không quá nặng và không chứa đầy những đồ vật mà trẻ không cần thiết. Ba lô phải vừa với lưng của trẻ, không được nặng và có khóa ở ngực hoặc thắt lưng để trọng lượng được phân bổ.

Có gì trong hộp cơm trưa của trường mẫu giáo?

Mỗi trường mẫu giáo quy định thức ăn của trẻ khác nhau. Ở một số trường mẫu giáo bạn tự nấu ăn hoặc trẻ được cơ sở cho ăn, tuy nhiên, ở một số trường mẫu giáo khác, cha mẹ phải cho trẻ ăn. Câu hỏi đặt ra là những gì thuộc về một hộp cơm trưa ở trường mẫu giáo. Các nhà dinh dưỡng khuyến nghị một thời gian nghỉ trưa cân bằng, bao gồm bột mì nguyên cám và lớp phủ thịnh soạn. Ngoài ra, nên cho trẻ ăn thêm một số loại trái cây hoặc rau để trẻ tiêu thụ đủ chất xơ và vitamin.

Nên tránh thức ăn mà trẻ nhỏ có thể dễ bị nghẹn, chẳng hạn như các loại hạt. Đồ ngọt như bánh ngọt hoặc gấu dẻo không được chào đón ở nhiều trường mẫu giáo, nhưng điều này trước tiên phải được làm rõ cách các trường mẫu giáo tương ứng xử lý việc này. Theo đó, nước ngọt cũng thường bị cấm. Ngoài ra, bạn có thể cho trẻ uống nước hoặc trà trái cây lạnh không đường.

Khi nào con tôi không được đi nhà trẻ nếu bị ốm?

Trẻ em mẫu giáo bị cảm, sổ mũi và ho khoảng 5 đến 10 lần một năm, điều này đặc biệt gây căng thẳng cho các bậc cha mẹ đi làm. Với những căn bệnh khá trần tục như vậy, không có quy định áp dụng chung nào cấm cha mẹ gửi con đi nhà trẻ. Cha mẹ phải tự quyết định xem việc đưa con đi học mẫu giáo có hợp lý hay không. Các trường mẫu giáo cá nhân có các khuyến cáo riêng về các bệnh như vậy. Theo quy định, những đứa trẻ như vậy được gửi đến nhà trẻ miễn là chúng đủ sức khỏe và lanh lợi.

Tuy nhiên, nếu trẻ bị sốt, tiêu chảy hoặc nôn mửa ngoài cảm lạnh thông thường, các bác sĩ nhi khoa khuyên nên để trẻ ở nhà. Trong trường hợp mắc các bệnh truyền nhiễm mà trẻ em được chủng ngừa trong hầu hết các trường hợp, chẳng hạn như quai bị hoặc sởi, các biện pháp phòng ngừa đặc biệt được thực hiện để bảo vệ trẻ em chưa được tiêm chủng. Chỉ cần đứa trẻ có thể lây nhiễm cho những đứa trẻ khác thì không được đi nhà trẻ. Với từng bệnh riêng biệt, có những khoảng thời gian dài ngắn khác nhau mà trẻ phải ở nhà, cha mẹ nên thông báo điều này với bác sĩ nhi khoa. Nhà trẻ phải được thông báo rằng con của bạn bị bệnh được liệt kê trong Đạo luật Bảo vệ Chống Nhiễm trùng. Trong trường hợp bị bệnh đặc biệt nghiêm trọng, chẳng hạn như bệnh lao, cha mẹ thậm chí phải cho nhà trẻ xem giấy chứng nhận của bác sĩ rằng con họ có thể đến khám lại mà không có nguy cơ lây nhiễm cho những đứa trẻ khác.

Trẻ phải làm được những gì khi vào nhà trẻ?

Chúng thường bắt đầu đi học mẫu giáo vào khoảng ba tuổi. Nhưng tuổi tác không phải là dấu hiệu duy nhất cho thấy trẻ đã sẵn sàng đi học mẫu giáo hay chưa. Đứa trẻ sẽ có thể chơi với những đứa trẻ khác trong khoảng một hoặc hai giờ mà không có cha mẹ. Do đó, đứa trẻ phải có khả năng tách mình ra khỏi cha mẹ của nó. Ngoài ra, sẽ là một lợi thế nếu trẻ có thể tập trung và tập trung vào một trò chơi trong một phần tư giờ. Đứa trẻ cũng có thể đặt câu ngắn với ít nhất ba từ và diễn đạt chúng một cách rõ ràng.

Hơn nữa, đứa trẻ hầu như không cần bất kỳ sự trợ giúp nào trong việc cởi quần áo và cởi quần áo. Không được quên là một sự trưởng thành xã hội nhất định của trẻ, điều này là bắt buộc. Điều này có nghĩa là đứa trẻ cũng nên quan tâm đến việc chơi với những đứa trẻ khác, nếu không chúng sẽ bị choáng ngợp trong trường mẫu giáo. Vấn đề giữ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ được xử lý rất khác nhau từ nhà trẻ đến mẫu giáo. Ở một số trường mẫu giáo, tiêu chí nhập học là trẻ không cần mặc tã nữa, tuy nhiên, ở những trường khác, giáo viên vẫn thay một số trẻ. Tốt nhất là cha mẹ nên tìm hiểu chính xác những yêu cầu nhập học mà con họ phải đáp ứng tại trường mẫu giáo mà họ chọn.

Tìm hiểu thêm về chủ đề: Các vấn đề về hành vi ở trẻ em

Tôi nên cân nhắc những gì khi chọn một trường mẫu giáo cho con mình?

Để lựa chọn trường mầm non phù hợp cho con, bạn có thể lưu ý nhiều điều. Hầu hết các đặc điểm của một trường mẫu giáo tốt trở nên rõ ràng trong một chuyến thăm ngắn hoặc có thể được hỏi về. Bằng cách này, sự năng động của nhóm cũng có thể được ghi lại trong một chuyến thăm, vì những điều này, tức là mối quan hệ giữa các cá nhân giữa các nhà giáo dục và trẻ em, là đặc biệt quan trọng. Điều này có nghĩa là các bản in có thể được thực hiện ở nơi khác nếu bạn để đứa trẻ đi vào một môi trường yêu thương với lương tâm trong sáng.

Tìm hiểu thêm về chủ đề: KITA hay nhà cung cấp dịch vụ giữ trẻ?

Tuy nhiên, bạn nên nhìn vào chìa khóa nhân sự. Đây là trung bình hai giáo viên cho khoảng 25 trẻ em và không nên cắt xén. Cha mẹ cũng có thể chú ý đến kích thước của các phòng nhóm và xác định xem trẻ có đủ không gian trống hay không, điều này đặc biệt phù hợp khi thời tiết xấu, nơi tất cả trẻ em dành hàng giờ trong nhà.

Điều thú vị là liệu trường mẫu giáo có một khu vườn và liệu đứa trẻ có được hít thở không khí trong lành hay không và cách trang bị đồ chơi và vật liệu thủ công. Thức ăn cũng là một điểm quan trọng cần lưu ý khi chọn trường mẫu giáo. Câu hỏi đặt ra là liệu đứa trẻ có được cho ăn không hay liệu cha mẹ có phải chịu trách nhiệm về việc đó hay không. Vệ sinh cũng quan trọng không kém, đặc biệt là trong khu vực ăn uống và khu vệ sinh. Tất cả những điều này có thể được tìm hiểu trước trong cuộc trò chuyện với nhà trẻ hoặc trong chuyến thăm.

Bạn có quan tâm đến chủ đề này? Đọc bài viết tiếp theo của chúng tôi bên dưới: Chăm sóc trẻ em và trẻ sơ sinh - chúng có những gì?

Trẻ chậm phát triển hoặc trẻ khuyết tật cần đặc biệt lưu ý khi chọn trường mẫu giáo phù hợp. Một trường mẫu giáo hòa nhập là lý tưởng, cung cấp các biện pháp can thiệp sớm cho từng cá nhân trong các nhóm nhỏ.

Các chi phí cho một trường mẫu giáo là gì?

Ở Đức, chi phí cho một địa điểm mẫu giáo rất khác nhau. Các khoản phí không chỉ khác nhau giữa các thành phố, mà còn từ nhà cung cấp này sang nhà cung cấp khác. Yếu tố quyết định là trường mầm non tư thục hay công lập. Trong hầu hết các trường hợp, phụ huynh phải trả nhiều tiền hơn cho một nơi giữ trẻ trong nhà trẻ từ một nhà cung cấp tư nhân hơn từ một nhà cung cấp công cộng. Ở trường mẫu giáo cấp xã, khoản đóng góp thường chênh lệch tùy thuộc vào lương của cha mẹ học sinh và phụ thuộc vào số lượng trẻ em đi học mẫu giáo của mỗi gia đình. Các chi phí mà cha mẹ phải chịu có thể thay đổi từ 50 euro đến 200 euro. Tuy nhiên, điều này phụ thuộc vào từng tiểu bang.

Ai chịu chi phí?

Chi phí của một nơi học mẫu giáo được tạo thành từ chi phí chăm sóc và chi phí bữa ăn. Tiền ăn của trẻ luôn phải do phụ huynh thanh toán đầy đủ. Trong trường hợp nhà cung cấp trường mẫu giáo công lập, tức là nếu nhà điều hành là thành phố, quận hoặc huyện, thì sẽ rất khác nhau cho dù thành phố đó có bao nhiêu chi phí và phụ huynh phải chịu bao nhiêu chi phí. Có những thành phố chịu hoàn toàn chi phí. Tuy nhiên, theo quy định, số tiền trợ cấp chi phí của cha mẹ được tính tùy thuộc vào tổng thu nhập hàng năm, chi phí chăm sóc hàng tuần và số lượng trẻ em của mỗi gia đình.

Làm cách nào để nhận được trợ cấp mẫu giáo?

Trợ cấp mẫu giáo là một khoản phúc lợi do người sử dụng lao động trả ngoài tiền lương bình thường. Người sử dụng lao động trả tất cả hoặc một phần chi phí cho việc đưa con cái của nhân viên chưa đến tuổi đi học vào nhà trẻ hoặc trung tâm giữ trẻ. Người lao động và người sử dụng lao động đều không phải trả thuế hoặc đóng góp an sinh xã hội cho quyền lợi này. Không có quyền được trợ cấp như vậy. Nó thường được nhà tuyển dụng cung cấp như một lợi ích bổ sung để làm cho nơi làm việc trở nên hấp dẫn hơn. Do đó, người sử dụng lao động thường được tiếp cận về quyền lợi này và người lao động sẽ làm rõ với cá nhân người lao động rằng liệu anh ta có được trả trợ cấp hay không và nếu có, thì số tiền là bao nhiêu.

Làm thế nào để di chuyển trong một trường mẫu giáo như thế nào?

Ở Đức, việc cho trẻ em đi học mẫu giáo quen thuộc hầu hết được thực hiện theo mô hình Berlin. Nhưng nó cũng phụ thuộc hoàn toàn vào từng cá nhân trẻ. Các yếu tố như anh chị em ở trường mẫu giáo và khả năng tách rời của cha mẹ đóng một vai trò quan trọng. Mô hình Berlin bao gồm năm bước. Trong bước đầu tiên, cha mẹ được thông báo về mọi thứ quan trọng và tình trạng phát triển của trẻ được ghi lại. Trong bước tiếp theo, đứa trẻ được cha mẹ đi cùng đến lớp mẫu giáo trong khoảng một đến hai giờ trong ba ngày.

Cha mẹ nên báo hiệu cho trẻ biết rằng trường mẫu giáo là một nơi an toàn, nơi trẻ đang ở trong tay tốt. Cha mẹ càng thụ động càng tốt để đứa trẻ tiếp xúc với các nhà giáo dục. Trong bước thứ ba, nỗ lực tách khoảng 30 phút thường được thực hiện sau bước thứ tư. Nếu điều này thành công, bước thứ tư sẽ được bắt đầu. Các pha phân tách tiếp tục mở rộng để nó có thể ổn định.

Trong bước cuối cùng, đứa trẻ được cha mẹ để lại một mình trong trường mẫu giáo, nhưng luôn có mặt. Các bước này chỉ được hoàn thành khi trẻ đã quen với hoàn cảnh nhà trẻ và cho phép các nhà giáo dục an ủi trẻ. Theo mô hình Berlin, mất khoảng ba tuần để làm quen với nó, nhưng điều này khác nhau ở từng trẻ. Vì lý do này, cha mẹ nên dành nhiều thời gian nhất có thể để con làm quen với công việc và không nên quyết định thời điểm bắt đầu công việc quá sớm.

Trường mẫu giáo Montessori là gì?

Trường mẫu giáo Montessori được đặt theo tên của người sáng lập, bác sĩ người Ý và nhà sư phạm cải cách Maria Montessori (1870-1952). Phương châm của họ, và do đó cũng là chủ đề của các trường mẫu giáo Montessori, là: “Hãy giúp con tự làm.” Trong một trường mẫu giáo Montessori, đứa trẻ đã được xem như một con người hoàn chỉnh. Ngoài nguyên tắc hướng dẫn này, phương pháp sư phạm Montessori còn dựa trên các nguyên tắc sau, theo đó các nhà giáo dục trong trường mẫu giáo hành động.Giáo dục dựa trên kiến ​​thức của con người đã được tiếp thu một cách khoa học. Những đứa trẻ phát triển theo kế hoạch riêng của chúng, điều này định hình tâm lý của chúng theo từng cá nhân.

Mỗi đứa trẻ đều có bản thiết kế nội bộ của riêng chúng. Để không phá vỡ kế hoạch này, cần phải có một môi trường được bảo vệ. Hơn nữa, theo Montessori, trẻ em có óc tiếp thu, vì vậy chúng hấp thụ môi trường của chúng trong những năm đầu đời và lưu giữ nó trong tiềm thức. Theo đó, Kinderarten nên cung cấp cho trẻ một môi trường thú vị, đa dạng và đáp ứng các nhu cầu của trẻ, đặc biệt là trong những giai đoạn nhạy cảm mà trẻ có thể phát triển các kỹ năng cụ thể. Trong trường mẫu giáo, trẻ em được hỗ trợ có mục tiêu trong bốn lĩnh vực chính.

Đầu tiên, trẻ được thực hành các bài tập từ cuộc sống thực tế, chẳng hạn như thắp nến, xách nước, ... Một lĩnh vực khác là tài liệu ngôn ngữ, ví dụ như các chữ cái giấy nhám để cảm nhận. Ngoài ra, bạn làm việc với các vật liệu toán học, đếm và tính toán với sự trợ giúp của dây chuyền ngọc trai. Lĩnh vực chính cuối cùng là các tài liệu cảm quan, chẳng hạn như biểu đồ màu,… Điều đáng chú ý là giáo viên luôn ở thế thụ động và trẻ được phép thử sức mình và khả năng của mình.

Đọc thêm về chủ đề: Trường mẫu giáo Montessori